2009年小学部班型介绍
数学奥林匹克训练班——锻炼竞争意识，促进全面发展。
如果说日常的学习是小学生掌握数学基础知识和技能的主战场。那么，小学数学奥林匹克班就是小学生综合运用知识、灵活解决实际问题、发展智力的前沿阵地。小学奥林匹克训练班从培养学生的学习兴趣，发展学生的数学能力入手，组织小班教学；从较高的起点上进行数学竞赛的启蒙教育，在打好基础的同时，积极组织学生参加数学竞赛，锻炼竞争意识，促进全面发展。该班采取入学测试，择优录取。
师资：北京市知名特级教师，经过专业训练，获“全国奥林匹克数学教练员”称号的讲师。
使用教材：《仁华学校奥林匹克数学课本》、《华罗庚学校思维训练引导教程》及自编教材。
思维能力训练班——拓宽思路 提高能力
小学思维能力训练班的教学目的：培养学生准确而迅速的计算能力和严谨有序的逻辑思维能力、丰富多彩的空间想象能力及运用数学思想和方法灵活解决实际问题的能力。
教材是以小学数学教学大纲为依据，由特级、高级教师集体编写，有很强的针对性，突出训练、开拓思路。
教学中既注重教学重点、难点和学生学习中的疑点，又注重将知识进行系统的整理和扩展。注重简明扼要地分析解题思路，深入浅出的阐明计算原理，使学生能将所学的知识融会贯通，从根本上提高学生的数学能力。
使用教材：《华罗庚学校思维训练导引教程》及自编教材。
表达能力训练班——出口成章 下笔成文
小学表达能力训练的教学目标：着力培养学生善听、善思、善写、善说的能力，努力提高学生的表情达意的水平与技巧。同时开拓学生思维、激发学生学习作文的欲望和兴趣。
教材是由北京市特、高级教师编写，具有科学性、系统性和趣味性。
教学中采用全新教学思路与方法：作文指导、例文引路、佳作欣赏、强化训练、集体讲授和批改作文等，做到读写结合、讲练结合，口头作文与书面作文结合，使学生全面提高语言文字表达能力。
奥数、华数班、英语班
